Erstes Hämmerchenspiel

Ziel: Auge-Hand-Koordination und Pinzettengriff fördern

Material: Hämmerchenspiel*

Vorbereitung: Die Holzteile werden in einen Korb gelegt. Dieser wird zusammen mit der Box mit den Nägeln, dem Hammer und der Korkplatte auf das Tablett gelegt.

Durchführung: Das Kind nimmt ein Holzteil aus dem Korb und nagelt dieses mit den Nägeln auf das Korkbrett. Dies wird so lange wie das Kind Lust hat wiederholt. Anschließend kommen alle Teile wieder an ihren Platz und zurück auf das Tablett.

Perlenformen fädeln

Ziel: Auge-Hand-Koordination und Pinzettengriff fördern

Material: Bügelperlen*, buntes Papier, Filsstift, Laminiergerät*, Heißklebepistole*, Nadel, Faden

Vorbereitung: Aus dem bunten Papier werden unterschiedliche Formen ausgeschnitten. In die Mitte wird jeweils der Name der Figur geschrieben. Anschließend werden diese einlaminiert und ausgeschnitten. Anschließend werden rund um die Formen Bügelperlen geklebt.

Zusätzlich wird eine Rolle mit einem Faden und einer Nadel vorbereitet.

Durchführung: Das Kind rollt den Faden von der Rolle und beginnt diesen mit der Nadel (diese ist schon eingefädelt) durch die Bügelperlen zu fädeln. Wenn am Ende kein Knoten gemacht wird, kann der Faden zum Schluss einfach durchgezogen werden.  Wenn das Kind fertig ist, wird der Faden je nach Alter des Kindes mit Hilfe eines Erwachsenen oder alleine, wieder auf die Rolle gewickelt.

Turmbau

Ziel: Auge-Hand-Koordination und Pinzettengriff fördern

Material: Geschicklichkeitsspiel*, Korb

Vorbereitung: Alle Holzteile werden in den Korb gelegt und dieser zusammen mit den Bauvorschlägen auf ein Tablett gelegt.

Durchführung: Das Kind sucht sich einen Turmkarte aus und beginnt den Turm mit den Bauklötzen aus dem Korb nachzubauen. Wenn alle Teile richtig aufeinander gestapelt wurden, kommt alles zurück auf das Tablett.