What comes first?
Objective: Learn sequences of actions
Material: What comes first? Game*
Preparation: All playing cards are shuffled and placed on a tray.
Execution: The child looks for the appropriate steps for different actions from everyday life and puzzles them together in the correct order. In the process, the child can tell what he or she is planning to do, which action he or she is putting here, and how the individual steps are carried out.
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