Wäscheklammern Sonne
Ziel: Auge-Hand-Koordination, Pinzettengriff fördern
Material: Gelbes Papier, schwarzer Stift, Laminiergerät*, Wäscheklammern, Korb
Vorbereitung: Aus dem gelben Papier wird ein großer runder Kreis geschnitten. Anschließend wird mit dem schwarzen Stift ein freundliches Gesicht darauf gemalt. Nun wird der Kreis einlaminiert und wieder ausgeschnitten. Die Wäscheklammern werden in einen Korb gelegt und zusammen mit dem gelben Gesicht auf das Tablett gelegt.
Durchführung: Das Kind nimmt die Wäscheklammern eine nach der anderen aus dem Korb und klemmt diese an den Rand des Gesichtes bis eine tolle Sonne entsteht. Anschließend werden die Wäscheklammern wieder abgenommen und zurück in den Korb gelegt.
Farbsortierte Wäscheklammern
Ziel: Auge-Hand-Koordination, Pinzettengriff und Farbwahrnehmung fördern
Material: Buntes Papier, Laminiergerät*, bunte kleine Wäscheklammern*, Korb
Vorbereitung: Aus dem bunten Papier werden gleich große Kreise geschnitten. Diese werden einlaminiert und wieder ausgeschnitten. Die Wäscheklammern werden in einen Korb gelegt und zusammen mit den bunten Kreisen auf das Tablett gelegt.
Durchführung: Das Kind nimmt die Wäscheklammern einzeln aus dem Korb und klemmt diese an den Rand des farblich passenden Kreis. Wenn alle Wäscheklammern farblich passend zugeordnet wurden, werden diese wieder abgeklemmt und zurück in das Körbchen gelegt.
Diese Übung kann auch der visuellen Wahrnehmung zugeordnet werden.
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