ABC Stickern
Ziel: Auge-Hand-Koordination, Merkfähigkeit und Buchstabenverständnis fördern
Material: Bunte Sticker*, Papier, Schwarzer Filsstift
Vorbereitung: Auf ein leeres Blatt Papier wird durcheinander das Alphabet geschrieben. Auf die bunten Sticker werden ebenfalls alle Buchstaben des Alphabets geschrieben. Beides wird auf ein Tablett gelegt.
Durchführung: Das Kind klebt die Sticker auf die passenden Buchstaben auf dem Papier. Je nach Kenntnisstand kann es jedes Mal wenn es einen Buchstaben klebt, sagen „Dies ist ein „A““.
Name Stickern
Ziel: Auge-Hand-Koordination, Merkfähigkeit und Buchstabenverständnis fördern
Material: Bunte Sticker*, Papier, Schwarzer Filsstift
Vorbereitung: Auf ein leeres Blatt Papier werden Eiswaffeln gemalt und in diese der Name des Kindes geschrieben.
Auf die bunten Sticker werden ebenfalls die Buchstaben des Namens des Kindes geschrieben. Beides wird auf ein Tablett gelegt.
Durchführung: Das Kind klebt die Sticker mit dem selben Buchstaben über die passende Eiswaffel auf dem Blatt Papier als ob es Eiskugeln in einer Waffel wären. Je nach Kenntnisstand kann es jedes Mal wenn es einen Buchstaben klebt, sagen „Dies ist ein „E““.
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