Motorik - 30 Monate

Schiebe Puzzle

Ziel: Auge-Hand-Koordination fördern

Material: Schiebe Puzzle*

Vorbereitung: Das Puzzle wird entweder auf ein Tablett oder direkt in den Schrank gelegt.

Durchführung: Das Kind schiebt die Tierköpfe zu den richtigen Körpern. Wenn alle Tiere den richtige Kopf haben, werden die Köpfe wieder verschoben.

Schiebespiel
Haba Federspiel Bauernhof

Bauernhof Fädeln

Ziel: Pinzettengriff und Auge-Hand-Koordination fördern

Material: Haba Fädelspiel*, Korb

Vorbereitung: Die Perlen werden in den Korb gelegt und dieser auf das Tablett gestellt. Vorlagekarten und Schnur daneben platzieren. 

Durchführung: Das Kind fädelt die Vorlage nach. Die Vorlagekarten sind in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen mit 1, 2 oder 3 Sternen. Am besten dem Kind beim ersten Mal nur die einfachen Vorlagekarten bereitstellen und die Schwierigkeit nach und nach steigern. 

Tiere Fädeln

Ziel: Feinmotorik fördern

Material: Melissa and Doug Fädel Tiere Holz*

Vorbereitung: Die Schnüre werden in den Korb gelegt und auf das Tablett gestellt. Daneben werden die Tiere platziert.

Durchführung: Das Kind fädelt wie beim Nähen die Schnüre am Rand der Tiere entlang. Die Tiere sind aus Holz und halten daher einiges aus. Man kann zum Beispiel mit dem Fisch oder der Schildkröte beginnen, da diese entwas einfacher sind als Hund, Katze und Hase.

Achtung: Da die Schnüre sehr lang sind, sollte man die Kinder beobachten, da Strangulierungsgefahr.

erstes Nähen
Loom Bänder fädeln

Loom Bänder Spannen

Ziel: Feinmotorik fördern

Material: Loom Bänder, Mini Haargummis oder mini Haushaltsgummis, Bälle*, Korb

Vorbereitung: Die Loom Bänder werden in den Korb gelegt. Dieser wird zusammen mit den Bällen auf das Tablett gestellt.

Durchführung: Das Kind spannt die Gummis um die Noppen der Bälle und „schmücken“ auf diese Art und Weise die Gummibälle. Anscließend werden alle Gummis wieder abgemacht und zurück in das Körbchen gelegt.

Pompoms umschöpfen

Ziel: Feinmotorik fördern

Material: Learning Resources Drückpinzette*, Pompoms*, 2 Gefäße

Vorbereitung: Die Pompoms werden in eines der beiden Gefäße gefüllt. Das volle und das leere Gefäß werden auf das Tablett gelegt und die gelbe Drückpinzette dazugelegt.

Durchführung: Das Kind greift mit der Drückpinzette ein Pompom aus dem linken Gefäß und legt es in das rechte. Dies wird so oft wiederholt, bis alle Pompoms im rechten Gefäß sind. Danach werden die Gefäße getauscht, sodass alle Pompoms wieder von links nach rechts geschöpft werden können.

Diese Schöpfaktivität kann auch dem Themenbereich „Lebenspraktische Übungen“ zugeordnet werden.

erstes Nähen

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